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强强合作缔结联盟 整合资源市场共享

齐齐哈尔大学就业指导处赴五省市七高校一人才市场拓展就业市场

2016年10月12日 14:58:37 来源: 齐齐哈尔大学校内网 作者: 字号:TT

按照《关于积极开拓2017届毕业生就业市场实施方案》的总体要求,2016年9月18日—29日,齐齐哈尔大学就业指导处处长杨国志、市场信息科科长郭勇,赴吉林省北华大学、长春理工大学,山西省太原理工大学、山西大学,河南省黄河科技学院、河南大学,天津市天津科技大学,河北省秦皇岛市人才市场进行市场开拓工作,创新就业市场开拓工作的思维、方式、方法,重点与七所高校的就业创业指导部门进行联系,学习和交流开展就业创业工作的先进经验和做法,重点在就业市场的综合开发,用人单位的信息资源地域交换等方面取得突破性进展,收到显著成效。

一、走访五省市七高校一人才市场收到的成效

1、就业市场开拓工作效率倍增-----实现了就业联盟的缔结、就业市场的综合开发、用人单位信息的地域交换。

走访的七所高校,分别是所在省市的综合性大学,与齐齐哈尔大学的办学水平及办学特色相同或相近,特别是在毕业生就业创业工作中均取得了显著的成绩。在走访过程中,齐齐哈尔大学一行分别得到了北华大学就业工作处副处长白冰;长春理工大学就业创业指导中心主任律明、副主任刘宾;太原理工大学招生与就业处副处长刘震、高长春;山西大学毕业生就业指导中心主任王献忠、副主任郑龙云;黄河科技学院就业创业指导中心主任陆竹棠;河南大学就业创业指导中心主任乔梁;天津科技大学招生就业指导中心主任黄利强、副主任丁践;秦皇岛市人才市场业务经理黄海娟的热情接待,并分别召开工作会议,就双方学校开展就业创业工作的一些基本做法进行交流。

一是北华大学去年获得全国就业工作50强,在迎接审核评估工作中相关就业创业材料的准备系统规范。

二是长春理工大学除国家指定的特殊行业与专业以外,一些工科专业的设置与齐齐哈尔大学比较贴近,因此在工科专业所需用人单位的资源上可以共享。

三是太原理工大学是山西省的211院校,为全国就业工作50强首批院校,其中机械设计与制造、材料科学与工程等专业在全国排名比较靠前,与具有建筑学、土木工程等专业的十余所高校缔结就业联盟。

四是山西大学是山西省重点建设大学,排名仅次于太原理工大学,与太原理工大学并称为“山西省的两个龙头老大院校”,文理科较强,工科较弱。非常注重就业市场建设,省内招生比例在60%左右,与齐齐哈尔大学比较接近,迫切需要交流就业资源。

五是河南大学被称为211最边缘高校,与郑州大学一起为河南省重点建设大学。在就业市场建设上体现了“稳定数量,提升品质,重点开拓,战略维护”的策略,在就业创业工作中真正做到了“有心,用心,耐心,细心”,深得学生的信赖与拥护。

齐齐哈尔大学分别向与会高校介绍了学校发展的基本情况,重点介绍了本次走访调研的目的和想法,期待与各高校就业部门建立战略合作关系。各高校对齐齐哈尔大学能够打破“关门办学”的传统思维,积极主动“走出去”寻求合作伙伴表示高度认同和赞赏,纷纷同意与齐齐哈尔大学缔结就业联盟,在市场综合开发上整合资源,实现强强联合,资源共享,取长补短,互相借鉴,共同提高。特别是对交换各自高校手中的用人单位资源方面大加赞赏,一致认为这是一个创新之举,既提高了开发就业市场的效率,又减少了对用人单位资质的审核环节,促进了双方高校用人单位资源的共同积累,达到了多方合作共赢的目的。

2、创业教育体系健全完备----逐层递进提升学生创新创业能力、建立全链条创新创业平台,构建创新创业服务体系。

在创新创业教育体系构建方面,黄河科技学院做的尤为突出,并且在全国树立了典型。该校是我国第一所民办普通本科高校,全国首批应用科技大学战略改革试点研究单位,河南省首批示范性应用技术类型本科高校。2014年,获批“全国毕业生就业典型经验高校”。在走访中,有以下几点值得学习和借鉴:

一是建立一体两翼四平台创新创业教育体系。一体即普及到专业;两翼即贯彻全面到个体、理论加实践的原则;四平台即建立创新普及教育平台;创新创业专业教育平台;创新创业辅导平台;微创业培育平台,进而加强对有创新意识和创业潜质学生的针对性培养。

二是建立全链条创新创业实践平台。建设文化创意类、电子信息类、建筑工程类等创客工作室;建有面向机械、建筑、交通、材料等学科的创客工厂,创客可在此畅谈设计、展销产品、转让技术;建成国家级黄河众创空间,设有众多办公工位,入住学生创业团队80余个;建成河南省大学科技园和国家级科技企业孵化器,共设文化创意、电子信息、生物医药及纳米功能材料研发中心等多个技术支撑平台。

三是校政企联动,构建创新创业服务体系。与政府共建公共服务平台,为学生提供工商、财务、税务等一站式服务;引入社会资源加强创业指导,建立了校内创新创业教师、社会和企业导师、园区服务和一线学生管理人员为一体的多元化导师队伍,为学生提供针对性创业指导;学校成立创业服务中心,为学生提供项目论证、政策咨询,为入住园区的公司提供财务代理、法律咨询、专利代理、物业管理等服务;学校和企业共同为学生提供金融服务,学校设立创业种子基金300万作为学生创业启动基金,并积极对接众筹网、顺势创投、天鹰资本、秉鸿资本等创业投资服务机构,为学生创业提供金融服务和资金支持。

3、就业创业类课程建设成果丰富----形成了职业生涯规划、就业指导、创业基础三门课程整体运行的良好态势。

在就业创业课程建设方面,天津科技大学做的很有特色。表现在,重点整合课程资源,科学设计教学内容,构建全程化就业指导课程体系。同时,发挥生涯规划与就业创业指导课程作为实践育人的载体作用,努力将课堂讲授与实践活动有效结合,注重课程的实操性,切实提升教学效果。

一是整合资源,构建“五个阶段全程化课程体系”。即将入学教育、专业教育、寒暑假实践教育、毕业前辅导、毕业后反馈五个阶段连成一体,并且在每个阶段融入不同的教育内容,强化教育效果。

二是突出体验式学习,创新课程教学。教不一定导制学,更不一定产生会,真正能留在学生记忆中的,往往不是老师讲的东西,而是学生自己发现和领悟的东西。

三是课程团队与辅导员职业化发展的相互促进。通过公开课、录制辅导员精品课程视频、体验式教学研讨等,促进辅导员职业化发展的步伐与进程。

4、人才市场的承载作用愈加重要----高校发布信息的平台、企业选聘人才的载体,校企合作双赢的纽带。

考察组一行走访秦皇岛市人才市场并与业务经理黄海娟洽谈对接。黄经理表示,市场非常欢迎高校就业部门主动对接,能够切实了解高校的专业设置与当地企业用人的匹配情况。她表示,在条件允许的情况下,人才市场可以带队组织企业到学校集中开展招聘,也可通过在平台发布专业信息,引导个别企业自行到学校招聘,期待高校在招聘环节、信息发布等方面给予支持和配合。双方表示,要加强联系,建立定期走访制度,促进齐大学子更多走进秦皇岛市建功立业。

二、走访开拓就业市场的启示及改进工作的思考

1、齐齐哈尔大学为“中国最北大学”,受办学地域和办学环境影响,开拓毕业生就业市场显得尤为重要。因此,要积极主动“走出去”,主动寻求更多的就业市场,与更多的用人单位建立联系,为毕业生创造更多的就业机会。

2、面对新的就业形势,创新开拓就业市场的方式方法,通过与各省办学水平及办学特色相似的高校就业部门建立联系,相互交换用人单位信息资源,共建就业市场,抱团取暖,合作共赢,能够收到事半功倍的效果。

3、在开拓毕业生就业市场的过程中,要重点做好与走访城市所在人才市场的对接,及时将学校毕业生的专业及人数信息报送给人才市场,同时积极邀请人才市场组织相关企业以多种形式来校招聘,建立稳定的供需合作关系。

4、积极深化就业创业课程改革,建立就业、创业、生涯教育三位一体的课程统合体系。要把创业教育与创业实践紧密结合起来,强化创业理论和创业实践有机衔接和无缝对接,为学生提供更多的创业实践载体。要在充分尊重学生个人意志和兴趣的基础上,引导学生规划自己的人生方向,有目的有尊严的积极就业创业。

[责任编辑:朱艳艳 ]

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