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武汉理工华夏学院暑期社会实践队: 关注就业前景

我要评论(4) 字号:T T 2013年06月26日 10:58:23 来源:武汉理工大学

【导读】赴江苏南京高校交流就业前景及考察企业就业市场暑期社会实践队

武汉理工大学华夏学院2013年暑期社会实践 

重点项目申报书

团队名称: 武汉理工大学华夏学院赴江苏南京高校交流就业前景及考察企业就业市场暑期社会实践队

所在系(院):          外语系                       

负责人姓名:                 席春艳  但蕾                                   

项目类别 □社会服务类

R课题调研类

□其它类别

共青团武汉理工大学华夏学院委员会

                       二〇一三年六月

一、标题

 关注就业前景,聚焦美丽南京——五人梦之队实地考察

二、前言(阐明活动的背景)

近年来经济回暖,但是2008年的经济危机余味犹存,国际经融危机对我国就业的不利影响还没有消除。从国内角度来看,我国的经济发展目前虽然呈现良好态势但是经济发展还是很不平衡的,经济发展速度快,经济发达的地区和城市对大学生的吸纳和接收能力较强、就业机会较多、薪资水平较高;反之,则意味着较少的就业机会和较低的薪资水平。一般说来,沿海要好于内地,大城市好于中小城市。

南京作为江苏省的省会城市,是一座有着较强综合实力的现代化城市,是一座具有长三角区位优势的城市,是一座具有开放开明思想的国际化城市,更是一座具有突出人才优势的科教城市。在就业难得形势下,相对竞争激烈的北京、上海,南京以它对待业大学生较强的吸纳性和对内陆和外贸经济的兼容的优势逐渐成为大学生的主要选择。。

三、实践课题的设想、研究内容及方法

课题设想:红旗传递“中国梦”,高校共创“就业路”

研究内容及方法:以当今热点话题“大学生就业难”为出发点,结合自身实际,重点研究外语,汽车专业的就业前景和方向。将自己的“就业梦”和“美丽城市建设梦”相结合,以“红旗行动”为连接点,使校际交流,企业参观及专业对口公司调研三点连成一线,形成环环相扣的调研路线,成为学校与社会的完美契合点。

备注:实践课题的具体设想、内容和方法详见附件1

四、实践课题的基本思路

在我院提倡实践育人,鼓励青年学生认知社会、了解社会,在实践中领悟“中国梦”的号召下,我们小分队选取了”我的中国梦”之“聚焦美丽中国”城市建设调研为主题。

城市的建设需要人才的凝聚,人才的发展需要城市作为支撑。作为大学生的我们,希望实现自己的“就业梦”,更希望自己能为美丽城市的建设添砖贴瓦。为何当下的我们谈就业色变?带着这个疑问,我们开展了这个课题。

在全球金融危机重压下,一方面我国就业人数明显增加,另一方面企业萎缩明显,企业校园招聘也相应畏缩。我们认为作为大学生不仅要有专业知识的武装更重要的是了解市场适应市场的需求。我们将南京定为考察城市,望通过对大学校园的走访和对企业的调研了解经济的发展趋势以及市场的人才需求,据此调整自己的定位,实现“就业梦”,并且成为建设“美丽城市梦”的一份子!

五、预期成果形式

在七天的实践时间里我们将有重点地走访一些企业和学校,调查近几届毕业生就业状况和职业发展状况。

我们预期的成果形式包括:

1、问卷调查剖析市场

我们通过查询资料发现当前的就业形势并不乐观,人才分布的不均,  沿 海地区明显强于内地、大城市明显强于中小城市;人才没有得到充分利用,许多大学生的职业与所学专业不对口。针对上述问题我们将这份问卷的内容锁定在以下四个方面:

1>大学生的工作情况及对工作的满意程度

2>就业信息与途径有一定的掌握

3>企业用人标准及学校教育的优劣势

4>大学期间实践活动对就业的影响

备注:具体问卷调查表见附件2

2、高端访谈锁定焦点

在我们已经联系上的江苏省**米业有限公司(为保密公司名称暂不指明,在后期材料中会有详细解说)和南京大学等高校进行访谈。访谈的对象为公司负责人以及学校就业指导中心的负责人。对访谈的过程同时进行录音和摄像,最终整理成电子材料。

备注:访谈材料详见附件3

3、注重实际随机采访

我们认为即使是专业人士的建议但是部分的观点还是不够全面的。所以我们小组继续采取随机采访的方式让调研变得更客观。随机采访包括学校学生采访(经过了解南京高校的放假时间一般均在我们调研之后)

4、微博宣传扩散影响

我们团队此次的调研得到了外语系的大力支持,这次的调研活动不仅有我们自己的微博宣传更是由外语系团总支微博全程报道。也将得到外语系记者团的同步稿件上传。

5、红旗传递梦想

我们一共准备了五面印有自己团队名称的小红旗,在走访学校和企业的时候会介绍红旗的意义(红旗的意义:理想分析市场、汗水灌注梦想)并在合照后将小红旗赠送调研对象。

六、实践前准备工作

1、6月10日开展第一次小组会议,确定小组成员5人,经热烈讨论确定活动主题及活动方案,选定活动负责人席春艳,但蕾

2、6月17日由活动负责人组织开展第二次小组会议确定活动具体方案(校际交流,企业参观及专业对口公司调研),确定活动以红旗传递形式开展,及前期准备事项

3、具体准备事项如下

A.席春燕、但蕾负责将会议内容总结成书面材料、前期申报及微博宣传;

B.张倩倩、王比负责联系小组的红旗制作;

C.以黄晨为主联系南京或周边公司及学校(目前已联系到南京大学、南京工业大学、南京气象大学等高校及江苏**米业有限公司);

4、6月18日,由外语系团总支书记郭杰老师对活动进行指导;

5、由黄晨负责交通住宿安排。

七、实践期间完成的任务、详细计划安排

活动时间:2013年7月5日至2013年7月9日

活动地点:江苏南京

对象:江苏南京高校及企业

活动安排:

1.出发以及到达时间:7月5日下午5人乘火车于晚上到达江苏南京

2.入住事先定好的旅馆。

3.具体行程:

7月6、7日:正式开始活动,走访预先联系好的南京大学、南京工业大学等高校,初步感受南京高校的校园气息。

1>先后在南京大学、南京工业大学等学校对就业指导中心的老师进行访问,了解该校学生的就业情况与我们已掌握的武汉高校就业数据进行对比,最后赠送小红旗,介绍活动意义;

2>在就业指导中心老师的指导下,针对在该校各类具有代表性的学生做了特别分析;

3>对学校学生进行采访与问卷调查;

4>晚上与已访问的学校推荐的企业取得联系,做好第二天预约。

7月8日上午前往学校推荐的与我们专业相关的企业,进行参观,请公司负责人对我们专业对口的就业进行指导。

7月8日下午前往预先联系好的江苏**米业外贸公司进行参观调研,对相关负责人进行访谈、体验公司文员工作半日,做好记录并且赠送活动小红旗;

7月9日走访南京经贸局、人才市场办事处,进行调查并且获悉南京高校就业的数据,做好归纳、分析、总结后晚上返回武汉。

八、实践后的总结内容和日程

实践期间具体日程安排详见七

7月10日小组成员通过qq讨论组进行总结分工

7月12日总结完毕

最终以社会实践报告和视频呈现。

九、活动意义和目的

当今社会,“就业难”已成为大学生面临的普遍问题,此次活动我们选取南京,是考虑到和激烈竞争的北京上海相比南京对待业学生的接纳力以及纵多高等学府在此地的聚集。与高等学府进行有关于就业前景的调查与交流不仅可以找到我们与这些的学校的差距,同时可以让我们获得宝贵的经验从而好好利用到我们以后的就业规划中。对于企业的调研,我们可以深入社会,从用人单位的角度来分析我们大学生应该努力的方向。

通过调研,我们可以对其他高校就业优势有所了解,对用人单位的人才与就业的态度有所掌握;并且锻炼了自己的实践能力,对就业的路有了具体的规划。

经费预算 

备注

经费小计

交通费

武 昌  至 南京 往返 350元/人,共 5人

1750

住宿费

80(元/人×天)×  5 (人)×4(天)

1600

资料费

调查问卷(100份*0.3元/份=30元双面打印)

100

其它费用

合计

3450

拟申请院级资助金额

2000

拟申请系级资助金额

500

其它金额

伙食自费

所在系意见

 

团队负责人所在系意见:

□同意 □不同意 该团队的活动内容。

□同意 □不同意 向该团队提供系级金额资助。

签字:                   盖章:

年   月   日

院团委意见

根据该团队申报内容,院团委 □同意 □不同意 组建该团队并立项。

资助该团队                 元(人民币大写)的社会实践经费,其余部分自筹。

签字:                    盖章:

年   月   日

附件1:实践课题的设想、研究内容及方法

附件2:高校问卷调查表

附件3:高端访问材料

附件1:

实践课题的设想、研究内容及方法

课题设想: 红旗传递“中国梦”,高校共创“就业路”

以当今热点话题“大学生就业难”为出发点,结合自身实际,重点研究外语,汽车专业的就业前景和方向。将自己的“就业梦”和“美丽城市建设梦”相结合,以“红旗行动”为连接点,使校际交流,企业参观及专业对口公司调研三点连成一线,形成环环相扣的调研路线,成为学校与社会的完美契合点。

研究内容:

    作为当代大学生,我们生活在风起云涌的时代,大学校园不再只是一个学习专业知识的地方,同样也是一个给我们认知社会、了解社会的平台。然而一个优秀的大学生包含了什么?一个在校优秀学生是否就会被社会所接纳?同时作为大学生的我们,又能为城市的建设做点什么呢?我们不愿意将自己困在图书馆,做一只井底之蛙;我们更不愿意谈及建设城市时满脸迷茫;不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海,我们利用暑期的时间带着这些疑问,聚焦“美丽南京”,通过实地考察、公司调研、校际交流、问卷调查、随机采访,了解经济发展形势,在寻找大学生就业出路的同时,也认识到对于城市建设我们的价值所在!

研究方式:

经过小组的讨论,我们将三个主要调查方向和五种调研方式有机的结合。

三种主要方向:

一>校际交流

作为大学生,我们首先想到的是校际交流。不同地区,不同教育方式的碰撞会产生怎样的化合反应?我们已经联系上了南京大学、南京林业大学、南京师范大学以及南京工业大学等高校,希望在与这些高等学府的交流中学习、借鉴。我们将校际交流的方式锁定在随机采访,就业中心老师咨询,问卷调查,以及同在校学生的交流,我们认为校际交流也许是最直接的一种方式,让我们在与同龄人的对比中全面定位自己。我们最终也会将学习到的这些宝贵经验整理记录与大家分享,让每个华夏学子能圆自己的就业梦。我们不仅感谢这些高校将自己就业方面的宝贵经验与我们分享,更感谢在他们的指导下我们才能有重点地进行企业参观与调研。

二>企业参观

大学生踏上社会之后最直接相关的应该属于各类企业,鉴于此因素我们认为知己知彼方能百战百胜,我们联系到了江苏省**外贸为主的多家企业,我们通过高端访谈与赠送小红旗进行。

三>专业对口公司调研

从我们的专业出发,我们进行了专业对口公司的调研。主要是调研当地的中小企业,在到达南京以后,除了对我们已经联系好的企业进行高端访谈,我们还会对高校推荐的企业进行参观调研。

五种调研方式:

一>问卷调查剖析市场

为了深度剖析市场,我们将这份问卷锁定在以下四个方面:

1>大学生的工作情况及对工作的满意程度

2>就业信息与途径有一定的掌握

3>企业用人标准及学校教育的优劣势

4>大学期间实践活动对就业的影响

二>高端访谈锁定焦点

在我们已经联系上的江苏省**米业有限公司(为保密公司名称暂不指明,在后期材料中会有详细解说)和南京大学等高校进行访谈。访谈的对象为公司负责人以及学校就业指导中心的负责人。对访谈的过程同时进行录音和摄像,最终整理成电子材料

三>注重实际随机采访

我们认为即使是专业人士的建议但是部分的观点还是不够全面的。所以我们小组继续采取随机采访的方式让调研变得更客观。随机采访包括学校学生采访(经过了解南京高校的放假时间一般均在我们调研之后。

四>微博宣传扩散影响

我们团队此次的调研得到了外语系的大力支持,这次的调研活动不仅有我们自己的微博宣传更是由外语系团总支微博全程报道。也将得到外语系记者团的同步稿件上传。

五>红旗传递梦想

我们一共准备了五面印有自己团队名称的小红旗,在走访学校和企业的时候会介绍红旗的意义(红旗的意义:理想分析市场、汗水灌注梦想)并在合照后将小红旗赠送调研对象。

附件2:

调查问卷

1.您对职业的取向是?(   )可多选择

1.民营企业    2.国营企业    3.外交企业   4.自主创业   5.政府部门    6.国家单位  7.事业单位  8.中外企业  9.私企   10.无所谓  11.其它

2.您选择工作的首先考虑的因素是(   )可多选择

1.薪水   2.地理因素   3.行业前景   4.个人喜好   5.办公环境  6.其它   7.不清楚

3.如何看待专业是否对口问题?(   )

1.专业一定要对口   2.既来之则安之  3.根据自己喜好选择行业   4.其它

4.您希望到哪儿工作?(   )

1.经济文化中心如:京、沪地区   2.西部地区   3.一般的城市   4.农村   5.出国   6.其它

5.在求职的过程在您会选择哪个途径求职?(   )多可选择 

1.现场招聘会  2.网上投简  3.亲友介绍  4.报刊  5.报纸广播媒体报导   6.学校推荐   7.人才招聘  8.父母亲戚朋友介绍

6.您觉得毕业生应具备哪些素质?(   )可多选择

1.专业水平   2.心理素质   3.公关能力   4.道德素质  5.办事能力  6.其它

7.您认为当前就业难的最主要的原因是?(    )

1.缺乏实际技能与经验   2.就业期望过高  3.就业人数过多   4.其它

8.据您了解,您周围同学毕业及即将毕业的人当中的平均就业率大概是多少?(  )

1.20%以下   2.30~50%  3.50~70%   4.70~80%以上  5.90以上  6.不清楚

9.您在校期间有否考过相关职业证书或兼职工作或学生干部(   )

1.考过证书     2.做过兼职工作    3.当过学生干部   4.考过证书和做过兼职工作     5.考过证书和当过学生干部     6.做过兼职工作和当过学生干部   7.都有   8.都没有

10.您觉得就业难的原因是什么(   )

1.就业指导不够   2.信息量少  3.学校支持不够   4.能力不足  5.优势难以发挥   6.方法技巧欠缺   7.对社会缺乏了解 8.其它

附件3:

高端访谈材料

一.高校访谈

1.近几年贵校的就业率如何?

2.学校是否会为学生提供过实习或兼职的机会?

3.贵校有没有对学生干部的就业情况进行跟踪调查(学生干部的就业情况是否比一般学生的就业情况要更好?)

4.毕业后留在南京本地工作的学生多吗?一般都是什么专业的学生为主?

5.是否关注过毕业生的就业幸福度?若关注过,请分析下他们现在就业幸福度的情况。

6.学校有无对学生进行过就业指导,一般都以什么形式开展?

7.请老师谈一下为何在素质教育越来发达的形势下,就业难的问题却越来越突出?

8.现在的毕业生是否存在只想留在大城市、只想选择高薪职位的心理?您有过有此种心理的学生进行辅导吗?

二、企业访谈

1.请问您.是白手起家吗?

2.创办这个公司您一定经历过许多,能和我们分享一下印象最深的事件吗?

3.在来此之前我们已经了解过贵公司,在经济危机余味犹存的当下您的公司在该行业保持着优势,有什么准则吗?

4.您觉得在您办公司的时代和现在办公司哪一个更有难度?为什么?

5.请问贵公司在招聘时最看重的应聘者的哪一方面?为什么?

6.许多人说90后是垮掉的一代,近几年您的公司新进职员应该都是属于90后,请您谈一下对他们的印象和他们的工作情况。

7.对于公司的老职员和新晋的员工您觉得他们各自的优缺点是什么?

8.在今年的十八大上我们的习主席提出了“中国梦 ”的伟大构想,每个人都应该有自己的中国梦,请问您的中国梦是什么?

9.您的公司主营的是进出口贸易,请问您对外语专业的应聘者有什么期待或者建议?

10.您觉得学生干部、在学期间有过兼职或者实践经历的学生工作能力会更强吗?可以结合一下您的职员谈谈。

11.您觉得现在的大学教育还缺少什么?

12.您一般通过什么途径招聘人才,您认为最有效的途径是什么?

 

 

[责任编辑:李玥玮]
标签:就业前景 华夏 武汉 社会实践 理工
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